Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

АНОО «Лицей № 1 Института бизнеса и инновационных технологий» планирует реализует образовательную программу среднего общего образования исключительно в дистанционном формате с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ).

  1. Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

1.1. Учебные кабинеты и объекты для проведения практических занятий

В Лицее обучение реализуется в дистанционном формате, однако для организации качественного образовательного процесса на базе учебного корпуса по юридическому адресу Лицея (Ивановская область, Пучеж, ул. Островского, д. 15/6) созданы условия для проведения онлайн-занятий учителями.

Порядок организации образовательной деятельности в дистанционном формате

Образовательный процесс Лицея реализуется в полном объёме на базе официального сайта https://ibit-lyceum.ru и собственной электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС). Работа в дистанционном формате организована через виртуальные классы, доступные обучающимся и преподавателям по индивидуальным логинам и паролям. ЭИОС обеспечивает доступ к учебным планам, рабочим программам, электронным учебникам, библиотечным ресурсам, а также к инструментам видеоконференций и системам контроля знаний.

Для функционирования цифровой инфраструктуры Лицеем и его учредителем заключены договоры:

  • Договор с ЧОУ ВО «Институт бизнеса и инновационных технологий» о безвозмездном пользовании сайтами (доменными именами, серверным пространством) от 15.01.2025 (срок действия: 16.01.2025 – 14.01.2030);
  • Договоры об обеспечении доступа к сети Интернет: Договор №127 от 07.02.2024 г. и Договор б/н от 14.12.2024 г.

Образовательная деятельность в дистанционном формате обеспечена надежной цифровой платформой, основанной на договорной правовой базе, что гарантирует её стабильность, законность и доступность для всех участников образовательного процесса.

В учебном корпусе оборудованы рабочие места и выделены помещения, которые используются в качестве министудий лицея. Эти студии оснащены необходимыми средствами для ведения видеоконференций, записи и трансляции учебных материалов (компьютерное и серверное оборудование, мультимедийные средства, средства видео- и аудиосвязи).

Работа в виртуальных классах строится следующим образом:

  • модераторы обеспечивают техническую поддержку и контроль проведения занятий;
  • тьютеры сопровождают обучающихся, помогают в навигации по электронным ресурсам, поддерживают обратную связь;
  • преподаватели ведут уроки из министудий лицея, используя специализированные программные решения для организации видеоконференций и виртуальных практикумов.

Для видеоконференцсвязи применяются современные платформы (VK-звонок, Сферум и др.).

Практические занятия по отдельным предметам (естественно-научного цикла, информатики и др.) проводятся с применением виртуальных лабораторий, тренажёров и симуляторов, что позволяет обучающимся в полном объёме осваивать учебные программы независимо от места нахождения.

Договор с ЧОУ ВО “Институт бизнеса и инновационных технологий” о безвозмездном пользовании сайтами (доменными именами, серверным пространством) от 15.01.2025, срок действия с 16.01.2025 до 17.01.2030

Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ (ЦП РИС ОО «Пегас-СПО») №2025612273 от 28.01.2025 г.

Лицеем создана современная цифровая среда, объединяющая физическую инфраструктуру (мини-студии и телекоммуникационное оборудование) и электронные образовательные ресурсы, что обеспечивает возможность проведения полноценных теоретических и практических занятий в дистанционном формате.

1.2. Библиотеки и электронные ресурсы

Образовательный процесс в Лицее обеспечен комплексом современных электронных библиотечных ресурсов, включающих как учебную литературу, так и художественные произведения, научно-популярные издания и справочные материалы.

Для обучающихся и педагогов предоставлен доступ к:

  • Электронно-библиотечной системе (ЭБС) АО «Издательство Просвещение» – содержит полный комплект электронных учебников, входящих в федеральный перечень, а также интерактивные учебные пособия, цифровые дополнения («Домашние задания», виртуальные лаборатории, видеоуроки). В составе ресурса представлены издания по всем учебным предметам среднего общего образования, а также художественная литература, рекомендованная школьной программой.
  • Электронно-библиотечной системе «Знаниум» (ООО «Знаниум») – включает более 1 млн единиц изданий: учебники, учебные пособия, справочники, энциклопедии, а также художественную и научно-популярную литературу. Доступ предоставляется по логину и паролю, выдаваемым администрацией Лицея.
  • Дополнительным цифровым сервисам и ресурсам, в том числе:
    • интерактивным модулям для отработки практических навыков;
    • виртуальным тренажёрам и лабораториям;
    • коллекциям аудио- и видеоматериалов для расширения кругозора обучающихся.

Порядок доступа:

  • каждому учителю и школьнику предоставляется уникальная учётная запись;
  • вход в ЭБС «Просвещение» осуществляется через платформу https://lecta.ru с использованием логина и пароля, закреплённых за Лицеем;
  • доступ в ЭБС «Знаниум» (https://znanium.ru) организован по подписке по лицензионным договорам, доступ предоставляется обучающимся через школьный аккаунт.

Договорная база:

Лицей обеспечивает обучающихся и педагогов доступом к широкому спектру учебной, методической, художественной и справочной литературы в электронном виде. Это позволяет формировать единое информационно-образовательное пространство, соответствующее требованиям ФГОС и обеспечивающее возможность полноценных занятий в дистанционном формате.

1.3. Средства обучения и воспитания

В образовательной деятельности Лицея применяются современные цифровые средства обучения и воспитания, обеспечивающие реализацию программы среднего общего образования исключительно в дистанционном формате.

Методические основы обучения с использованием ЭО и ДОТ строятся на принципах:

  • доступности – возможность освоения программы независимо от места проживания и состояния здоровья обучающихся;
  • интерактивности – использование платформы Дневник.Ру, LMS «Пегас-СПО» (собственная разработка учредителя, свидетельство о регистрации № 2025612273 от 28.01.2025), сервисов видеоконференцсвязи (VK-звонок, Сферум и др.);
  • персонализации – индивидуальная траектория обучения с использованием адаптивных курсов, интерактивных заданий и автоматизированных систем контроля;
  • обеспечения обратной связи – возможность постоянного взаимодействия обучающихся с преподавателями и тьюторами через цифровые сервисы;
  • модульности – освоение учебного материала через структурированные цифровые блоки (курсы, модули, электронные учебники, виртуальные лаборатории).

Для фиксации образовательных результатов используются:

  • электронный журнал и дневник на платформе Дневник.Ру (Соглашение №94 от 04.08.2025);
  • федеральная система «Моя школа», позволяет интегрировать лицей в единую государственную цифровую образовательную инфраструктуру;
  • электронное портфолио обучающегося в LMS, содержащее результаты учебной и внеурочной деятельности.

Возможности воспитательного воздействия с использованием информационных технологий:

  • проведение онлайн-классных часов и воспитательных мероприятий (например, в рамках всероссийских проектов «Разговоры о важном», «Киноуроки в школе», «Россия – мои горизонты»);
  • развитие цифровой культуры и информационной грамотности обучающихся через участие в кибербезопасных проектах, онлайн-курсах по медиаграмотности, социальных проектах в сети;
  • формирование патриотических и нравственных ценностей посредством работы с электронными ресурсами: мультимедийными архивами, виртуальными экскурсиями по музеям, библиотекам и культурным центрам;
  • организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся в виртуальной среде, что развивает навыки сотрудничества, самостоятельности и критического мышления;
  • обеспечение инклюзивности воспитательного процесса – информационные технологии позволяют учитывать индивидуальные потребности обучающихся с ОВЗ, предоставляя адаптированные форматы материалов (субтитры, синтез речи, визуализация).

Средства обучения и воспитания в Лицее направлены не только на обеспечение академических результатов, но и на формирование у школьников цифровых, коммуникативных и социальных компетенций, соответствующих вызовам современного общества.

 

1.4. Информационные системы и телекоммуникации

Для обеспечения реализации образовательной программы в дистанционном формате Лицей располагает современным телекоммуникационным комплексом и цифровой инфраструктурой, позволяющей реализовать самые смелые образовательные проекты.

Широкополосный доступ в Интернет.

Учредителем заключены договоры на предоставление услуг связи, обеспечивающие лицей высокоскоростным подключением к сети Интернет:

В распоряжении лицея — волоконно-оптический канал передачи данных со скоростью не менее 100 Мбит/с, что гарантирует стабильную работу онлайн-платформ, видеоконференций и доступа к электронным ресурсам.

Сетевое оборудование и телекоммуникации.

Для организации внутренней сети и подключения учебных и серверных мощностей используется медиаконвертер с 1 портом 10/100Base-TX и 1 портом 100Base-FX с разъемом SC для одномодового оптического кабеля (дальность до 30 км). Это оборудование обеспечивает устойчивую и надежную работу сети в здании лицея (адрес: Ивановская область, г. Пучеж, ул. Островского, д. 15/6, площадь 441,7 кв. м) – Договор безвозмездного пользования телекоммуникационным и серверным оборудованием от 15.01.2025 с приложениями; срок действия Договора безвозмездного пользования: с 16.01.2025 по 17.01.2030

.

Компьютерное и мультимедийное оборудование:

  1. Рабочие станции Dell OptiPlex 7010 MT – 12 единиц (Intel Core i5-13500, 16 ГБ DDR4, SSD 512 ГБ NVMe, Windows 11 Pro, мониторы Dell P2422H). Используются для работы педагогов и модераторов при подготовке и проведении онлайн-уроков.
  2. Сервер HPE ProLiant ML30 Gen10 – 1 единица (Intel Xeon E-2224, 32 ГБ ECC DDR4, дисковая подсистема 2×1 ТБ SSD + 4×2 ТБ HDD, Windows Server 2022 Standard). Обеспечивает хранение учебных материалов, управление виртуальными классами и доступ к LMS.
  3. Сервер Dell PowerEdge T350 – 1 единица (Intel Xeon E-2334, 32 ГБ ECC DDR4, 2×1 ТБ SSD + 4×2 ТБ HDD, Windows Server 2022). Используется для управления сетью и файлами, а также как резервная система хранения данных.
  4. Интерактивная панель ViewSonic ViewBoard IFP6550 (65″, 4K, сенсор на 20 касаний) – 1 шт., а также мультимедийные проекторы Epson EB-FH52 и BenQ MW560. Применяются для проведения вебинаров, записи видеолекций и создания учебного контента.
  5. Многофункциональное устройство HP LaserJet Pro MFP M428fdw – 1 шт. Обеспечивает печать, сканирование и копирование методических и административных материалов.

Сетевые компоненты и беспроводная инфраструктура:

  • Коммутатор Cisco CBS350-24T-4G – управляемый switch для проводной сети (24×Gigabit Ethernet, 4×SFP). Обеспечивает высокоскоростное подключение рабочих станций и серверов.
  • Маршрутизатор MikroTik RB4011iGS+RM – маршрутизация и защита периметра сети (10×Gigabit Ethernet, 1×SFP+). Используется для выхода в Интернет и работы VPN-сервисов.
  • Маршрутизатор Cisco ISR 1100-4G – для беспроводной сети, обеспечивает отказоустойчивость и безопасность.
  • Точки доступа Wi-Fi 6 Ubiquiti UniFi 6 Pro – 2 шт., скорость до 5,3 Гбит/с. Гарантируют стабильный доступ обучающихся и сотрудников к образовательным ресурсам при работе в здании.

Мобильное оборудование:

  • Ноутбуки Lenovo ThinkPad E15 Gen 4 – 12 единиц (Intel Core i5-1240P, 16 ГБ DDR4, SSD 512 ГБ NVMe, Windows 11 Pro). Используются преподавателями для проведения онлайн-занятий из министудий лицея, а также модераторами и тьюторами для сопровождения образовательного процесса.

Лицеем создана мощная цифровая инфраструктура, объединяющая телекоммуникационные решения, серверные мощности и мультимедийные средства. Эта база обеспечивает стабильное проведение онлайн-занятий, доступ к электронным ресурсам, сопровождение учебного процесса и возможность реализации инновационных цифровых проектов в образовании.

1.5. Объекты спорта

В связи с тем, что образовательный процесс в Лицее реализуется исключительно в дистанционном формате, физическая культура и спорт организуются с использованием цифровых технологий и онлайн-платформ.

Методика проведения занятий по физической подготовке в дистанционном формате включает:

  • Видеоуроки и онлайн-занятия. Педагоги по физической культуре проводят занятия в формате видеотрансляций и записанных уроков. Используются комплексы упражнений на развитие силы, гибкости, выносливости, подвижности и координации, которые обучающиеся могут выполнять дома.
  • Индивидуальные консультации. Каждому обучающемуся предоставляется возможность получать индивидуальные рекомендации от преподавателей по выбору комплекса упражнений с учётом возраста, состояния здоровья и уровня физической подготовки.
  • Система индивидуальной аттестации. Контроль физической подготовленности проводится в дистанционном формате: обучающиеся фиксируют выполнение нормативов (видеозаписи, трекеры активности, отчёты о выполнении заданий), а результаты загружаются в электронный журнал. Аттестация проводится по индивидуальной траектории, что особенно важно для обучающихся с ОВЗ.
  • Привлечение педагогов и экспертов. К проведению отдельных тематических модулей привлекаются квалифицированные тренеры, специалисты по здоровому образу жизни, а также популярные фитнес-блогеры, разрабатывающие авторские онлайн-курсы по различным видам активности (йога, функциональный тренинг, гимнастика, танцевальные практики и др.).
  • Использование цифровых сервисов. Для сопровождения занятий применяются мобильные приложения и онлайн-сервисы по учёту активности (шагомеры, фитнес-трекеры), что позволяет вести мониторинг прогресса каждого обучающегося и формировать рекомендации по улучшению физического состояния.

Лицей реализует полноценную программу по физической культуре, опирающуюся на современные цифровые решения, обеспечивающие вовлечённость обучающихся, индивидуализацию занятий и контроль результатов.

1.6. Общежития и интернаты

Жилые помещения для обучающихся отсутствуют, плата за проживание не формируется.

  1. Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

2.1. Доступ к образовательной среде

Так как обучение осуществляется исключительно дистанционно, доступ для обучающихся с ОВЗ обеспечивается через электронные ресурсы и онлайн-платформы. Это позволяет участвовать в образовательном процессе без необходимости физического посещения здания.

2.2. Технические средства обучения

Для обучающихся с ОВЗ предусмотрено использование специальных цифровых инструментов:

  • индивидуальные настройки интерфейсов LMS и платформы Дневник.Ру;
  • возможность применения экранных дикторов, увеличителей, специальных программ чтения и распознавания речи;
  • предоставление учебных материалов в адаптированных форматах (электронные учебники, видео с субтитрами, интерактивные тренажёры).

Материально-техническое обеспечение Лицея № 1 ИБИТ ориентировано на реализацию образовательного процесса в полном соответствии с требованиями ФГОС СОО, с обеспечением инклюзивного характера обучения и равного доступа всех категорий обучающихся к образовательным ресурсам и сервисам.